50plus Mitarbeiter in ihrer Rolle als Coach

Bei der Einführung von Mentorship- oder Staffelstab-Konzepten geht es darum, einen echten Wissenstransfer zwischen den 50plus Mitarbeitern und den Unternehmens-Nachwuchskräften zu initiieren. Dabei muss der erfahrene Mitarbeiter seine Rolle als Coach und Mentor richtig einschätzen und bewusst ausüben.

Für diese verantwortungsvolle Rolle ist es wichtig, die richtige Distanz und die nötige Überschau herzustellen. Der Coach und Mentor sollte außerdem wissen, wie Lernprozesse verlaufen, welche Fehler zugelassen werden können und welche Freiheiten er einräumen muss um den maximalen Lernerfolg zu erzielen.

Goal

Im Ergebnis akzeptiert der 50plus Mitarbeiter seine neue Rolle als Coach und Mentor.
Er lernt diese kompetent auszufüllen ohne eine Konkurrenzsituation zu seinem »Schüler« aufzubauen. Er versteht, wie er nach seinen individuelle Möglichkeiten Fach- und Prozesswissen an seine »Schüler« weitervermittelt.

Das Unternehmen gewährleistet auf diese Weise, dass das individuelle Firmenwissen im Unternehmen bleibt und mit maximaler fachlicher und vor allem sozialer Kompetenz an die Leistungsträger von Morgen übergeben wird.

Contents

• Lernen steuern können
• Offenes Ohr und menschliche Unterstützung herstellen für Probleme der Nachwuchskräfte
• Lernen, andere in Bewegung zu bringen
• Kommunikation steuern
• Erkenntnis und Initiative wecken
• Praktische Empathie
• Innere und äußere Konflikte
• Mentorship- und Dreiecksverhältnisse: Contracting

Method

Theorie-Input, Erfahrungsübungen, Selbstanalyse, moderierter Erfahrungsaustausch, Rollenspiele, Feedback